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      微生物組學(xué)&培養(yǎng)組學(xué)聯(lián)合檢測套餐 大幅拓展可檢測微生物的多樣性

      服務(wù)簡介:利用培養(yǎng)組學(xué)(多達(dá)48或96種條件)將原始樣本中可培養(yǎng)微生物大大富集并進(jìn)行微生物組學(xué)的檢測,使原始樣本中可檢測的微生物類型大為豐富。為此后的微生物的培養(yǎng)分離驗證了條件。

      使用需氧/厭氧活菌保存液保存樣本,微生物的種類更豐富,多樣性更顯著。

      引言

      培養(yǎng)組學(xué)Culturomics)是一種綜合方法,使用多種培養(yǎng)條件在不同培養(yǎng)基上培養(yǎng)細(xì)菌菌落,然后使用16S rDNA測序或MALDI-TOF質(zhì)譜平臺對其進(jìn)行鑒定,是了解特定菌或菌群在宿主中作用的關(guān)鍵??梢暂^大程度的發(fā)現(xiàn)潛在的新菌株和微生物,豐富現(xiàn)有的可培養(yǎng)微生物資源庫。

      16S rRNA基因測序或宏基因組測序,極大豐富了微生物組數(shù)據(jù)庫。但測序技術(shù)的檢測閾值較高,即低豐度細(xì)菌可能無法通過測序檢出。不能了解具體菌株的實(shí)際功能和生理特性。而培養(yǎng)組學(xué)通過培養(yǎng)基的設(shè)計及培養(yǎng)條件的多樣化,可以培養(yǎng)和檢測豐度較低的細(xì)菌。分離培養(yǎng)出更多細(xì)菌類別,對于在菌株水平的研究和推廣應(yīng)用意義重大。因此測序技術(shù)與培養(yǎng)組學(xué)之間是互補(bǔ)的。

      通過多種培養(yǎng)基條件培養(yǎng)與16S rRNA基因測序相結(jié)合來檢測細(xì)菌的多樣性,對于研究微生物群更為全面。用于特定菌株分離培養(yǎng),從微生物群中分離出感興趣的細(xì)菌,為探索微生物群與宿主相互作用的機(jī)制提供了新的機(jī)會。

      服務(wù)內(nèi)容

      1.原始樣本二代高通量測序,檢測樣本中微生物種類及其相對豐度。

      2.將樣本在實(shí)驗設(shè)定的多種培養(yǎng)基和培養(yǎng)條件中培養(yǎng),通過二代測序檢測物種豐富度。

      3.原始樣本與培養(yǎng)組菌落測序結(jié)果對比,了解細(xì)菌的種類及豐富度,是否可培養(yǎng)等情況。

      4.根據(jù)測序得到物種豐富度選擇適合目標(biāo)菌株生長的培養(yǎng)基及培養(yǎng)條件。

      5.后繼建立適合特定目標(biāo)菌株生長的特定培養(yǎng)基及培養(yǎng)條件,分離純化得到目標(biāo)菌株。

      (參考微基官網(wǎng):特定菌株代測分離培養(yǎng)http://m.jungeng.cn/culture-isolation/special-bacterial-strains

      樣本類型

      糞便、腸道組織、腫瘤組織、土壤、淤泥、植物、藥品等樣本中的微生物

      名詞解釋

      1.特定菌株的分離培養(yǎng):利用特定菌的培養(yǎng)基和培養(yǎng)條件,對目的菌進(jìn)行培養(yǎng),同時利用96孔板進(jìn)行大規(guī)模的分離、純化等反復(fù)操作,找到目的菌株。對最終純化好的目的菌株進(jìn)行菌種鑒定,從基因水平上再次確認(rèn)目標(biāo)菌株。

      2.16S rRNA測序研究到了屬水平,全基因組測序研究到了種的水平,而培養(yǎng)組學(xué)深入到株的水平。因此,培養(yǎng)組學(xué)的研究深度優(yōu)于16S rRNA測序和宏基因組學(xué)。 

       

      文獻(xiàn)解讀

      1.豬腸道微生物的培養(yǎng)

      Comprehensive Cultivation of the Swine Gut Microbiome Reveals High Bacterial Diversity and Guides Bacterial Isolation in Pigs2021)

       

      背景

      1.使用53種細(xì)菌培養(yǎng)方法,用不同的培養(yǎng)基和氣體組合,從三頭處于四個不同生長階段的豬中培養(yǎng)了豬的腸道微生物群。

      2.依賴于培養(yǎng)(CD;來自每種方法的菌落混合物)和培養(yǎng)非依賴性(CI;原始糞便懸浮液)樣品進(jìn)行分別進(jìn)行16S rRNA基因擴(kuò)增子測序。

      3.在連續(xù)生長階段的CI和CD樣品中觀察到微生物多樣性增加。CI樣本中觀察到總共378、482、565和555個細(xì)菌擴(kuò)增子序列變異體(asv),使用CD方法分別在泌乳、保育、生長和育肥階段檢測到更高的微生物多樣性(415、675、808和823個觀察到的asv)。

      4.基于培養(yǎng)依賴的方法,豬腸道微生物群比以前所知的更加多樣化。

       

      主要結(jié)果

      1)豬腸道微生物群在四個生長階段的非培養(yǎng)(CI)和培養(yǎng)依賴(CD)視圖。

       

      2)兩種培養(yǎng)方法在四個時間點(diǎn)通過16S rRNA基因擴(kuò)增子測序收集的豬糞中的門和前20個屬的堆積條形圖。

      3)53 種培養(yǎng)方法下A紅色,好氧條件;N藍(lán)色,厭氧條件),豬體內(nèi)感興趣的富集特定細(xì)菌ASV的熱圖。

      4)系統(tǒng)進(jìn)化樹分析顯示了在需氧和厭氧條件下瓊脂平板上檢測到的前200個細(xì)菌asv。

      5)由SparCC(R.0.4,P,0.05)在每個時間點(diǎn)(a)在文化獨(dú)立(CI)和文化依賴(CD)模型中公開的共享共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)。

      6)基于16S rRNA基因V3-V7高變區(qū)的148種不同細(xì)菌分類群的系統(tǒng)發(fā)生樹分析。


      結(jié)論

      1.本研究采用53種培養(yǎng)方法,對三頭不同生長階段的豬的12份糞便樣品進(jìn)行了研究,以探討豬腸道微生物的可培養(yǎng)性,并為這方面的研究提供指導(dǎo)。

      2.我們的數(shù)據(jù)顯示大約50%的asv和75%的屬和科是可培養(yǎng)的。綜合培養(yǎng)與不依賴培養(yǎng)的測序方法一起,顯著擴(kuò)展了我們對豬腸道微生物豐富性的認(rèn)識。我們還分離了許多重要的細(xì)菌asv,包括幾個新的物種和重要的核心asv,它們被非培養(yǎng)方法所忽略。

      3.此外,我們還生成了一個參考熱圖,用于指導(dǎo)特定目標(biāo)菌群的培養(yǎng),例如豬體內(nèi)的某些益生菌和優(yōu)勢菌群。我們還研究了不同因素如氧氣、生長培養(yǎng)基、供體年齡、抗生素和血瓶培養(yǎng)預(yù)富集對豬腸道微生物群培養(yǎng)的影響。通過將我們的結(jié)果與人類培養(yǎng)組學(xué)進(jìn)行比較,觀察到了相似的模式,這加強(qiáng)了豬和人類腸道群落之間相似性的想法。

      4.最后,網(wǎng)絡(luò)分析顯示了獨(dú)立于培養(yǎng)的微生物群之間的共享共現(xiàn)模式,驗證了利用體內(nèi)數(shù)據(jù)開發(fā)的生態(tài)模型的發(fā)現(xiàn)。

      2.人類腸道微生物的培養(yǎng)

      Capturing the diversity of the human gut microbiota through culture-enriched

      molecular profiling2016)

      背景

      1.培養(yǎng)組學(xué)和16S rRNA基因測序相結(jié)合,可以培養(yǎng)人類腸道微生物群16S測序鑒定的大多數(shù)細(xì)菌。

      2.33種培養(yǎng)基培養(yǎng)5個新鮮的糞便樣本,厭氧和需氧培養(yǎng)板產(chǎn)生66種培養(yǎng)條件。

      3.糞便微生物群的可培養(yǎng)部分是通過將培養(yǎng)板的16S測序回收的操作分類單位(OTU)與糞便樣本的非培養(yǎng)獨(dú)立測序的OTU進(jìn)行比較來確定的。

      4.兩個新鮮糞便樣本進(jìn)行毛螺菌科菌株的靶向分離

      主要結(jié)果

      (1)富含培養(yǎng)物的分子譜分析捕獲了大部分OTUs。


      (2)與不依賴于培養(yǎng)物的測序相比,富含培養(yǎng)物的分子譜分析檢測到更多的OTU。

      (3) 毛螺菌科分離鑒定:根據(jù)之前的營養(yǎng)基中培養(yǎng)測序的結(jié)果。新鮮收集的HV7和IBS4糞便樣本在BHI+ 1g/L菊粉(BHI+inu)和熟肉瓊脂(BEEF)上進(jìn)行厭氧培養(yǎng)。將分離株的16S rRNA基因序列與人類微生物組計劃(HMP)列表中的毛螺菌科共有序列進(jìn)行比較。

      79株毛螺菌科分離株與107RDP毛螺菌科分離株的16S rRNA最大似然樹。

      結(jié)論

      1.利用66種培養(yǎng)條件與16S rRNA基因測序相結(jié)合,允許培養(yǎng)糞便樣本中平均95%豐度大于 0.1%的OTU。未培養(yǎng)的OTU在糞便中豐度較低。

      2.CD與CI的測序進(jìn)行比較表明,大多數(shù)OTU只能通過培養(yǎng)物檢測到,突出了培養(yǎng)物在研究腸道微生物群多樣性方面的優(yōu)勢。

      3.將富含培養(yǎng)物的分子譜分析應(yīng)用于目標(biāo)毛螺菌科菌株,結(jié)果回收了79株菌株,其中12株在人類微生物組計劃的“頭號通緝”名單上。

       

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